Protesto contra amianto em escola do Seixal

EDUCAÇÃO Alunos, pais, professores e funcionários da Escola Básica Dr. António Augusto Louro, no Seixal, voltaram a exigir, no passado dia 23, a remoção imediata das coberturas com fibrocimento do estabelecimento de ensino.

O artigo completo está disponível na edição impressa ou por assinatura on-line

Já é assinante ou comprou o Avante! esta semana?
Inicie sessão

Mais artigos de: Nacional

CDU acusa Câmara de Portalegre de incapacidade para governar

AUTARQUIAS A menos de dois anos para o final do mandato autárquico, a CDU alertou para a «má governação» que tem afectado o concelho de Portalegre. O entendimento tácito entre a CLIP e o PS está a agravar a situação.

Deficientes das Forças Armadas exigem reconhecimento

RECONCILIAÇÃO A Associação de Deficientes das Forças Armadas (ADFA) realizou, no dia 23 de Janeiro, uma conferência de imprensa, nas suas instalações, em Lisboa, para apresentar as suas propostas e exigências para os próximos quatro anos.

Urgência pediátrica nocturna no Garcia de Orta encerrada há mais de dois meses

As comissões de utentes da saúde de Almada e do Seixal concentraram-se, no dia 22 de Janeiro, à porta do Ministério da Saúde, em Lisboa, para exigir a reabertura da urgência pediátrica do Hospital Garcia de Orta (HGO), encerrada desde Novembro de 2019 entre as 20h00 e as 8h00, devido à falta...

Concerto pela Paz esgota Rivoli

Com a bela sala do Rivoli esgotada (mais 700 pessoas), realizou-se no dia 25 de Janeiro, no Porto, o já tradicional Concerto pela Paz, um espectáculo que teve a participação generosa e solidária de artistas que colocaram o seu talento, criatividade e arte ao serviço da paz, como Pedro...

Coligação Por Lisboa – 1989

Neste mês de Janeiro, passaram 30 anos sobre o início de funções do executivo da Câmara Municipal de Lisboa (CML), eleita a partir da Coligação Por Lisboa, iniciando uma gestão democrática com vista a resolver os problemas de fundo que atingiam a cidade. Esta ocasião tem sido o pretexto para confundir o contexto da...