Conscientes da necessidade de proporcionar uma protecção especial às crianças, tal como adoptado na Convenção Internacional dos Direitos da Criança, a Associação de Municípios da Região de Setúbal (AMRS) e os seus municípios associados têm vindo a desenvolver um conjunto de acções com vista à valorização do desenvolvimento integral da criança, que se pretende pleno e harmonioso, num ambiente de felicidade, amor e compreensão, das quais são exemplo a Quinta Pedagógica de São Paulo, o serviço educativo do Museu de Arqueologia e Etnografia do Distrito de Setúbal, o Caderno de Projectos e Recursos Educativos da AMRS, o Kid’s Guernica, a Convenção de Bolso “Dá cor aos teus direitos”, o Encontro “O Tempo de Brincar é o Tempo de Crescer – a Escola, a Família e a Comunidade – Contributos para o Desenvolvimento Integral da Criança” ou a Oficina “A Escola é Lugar para Brincar? Recreios Escolares – Riscos ou Desafios?”.

Este ano, a AMRS assinalou o Dia da Criança – 1 de Junho como momento de reflexão e afirmação dos direitos da criança, com o lançamento do Projecto “Uma Região a Brincar – Mapa de Lugares Conhecidos e a Descobrir” (Mapa do Brincar).

O trabalho de construção do mapa “Uma Região a Brincar – Mapa de Lugares Conhecidos e a Descobrir” foi realizado no âmbito do Grupo Intermunicipal da Educação da AMRS, com a colaboração do Professor Frederico Moura e Sá, da Universidade de Aveiro, envolvendo os municípios de Alcácer do Sal, Alcochete, Grândola, Montijo, Palmela, Santiago do Cacém, Seixal, Sesimbra e Setúbal.

Num contexto em que «a organização da sociedade impõe ritmos de trabalho acelerados e desregulados, dificulta a conciliação da vida profissional, pessoal e familiar, não garantindo de forma adequada os direitos de parentalidade, que conduzem a um acompanhamento institucionalizado da criança durante várias horas do dia, perdendo-se o espaço e o tempo do brincar livremente, fundamental ao desenvolvimento da autonomia e de um conjunto de competências motoras, sociais, cognitivas, emocionais e neuronais, que lhe permite ser feliz e preparada para a vida. O brincar possibilita à criança uma ancoragem e segurança física e psicológica, essenciais para a sua construção colectiva enquanto pessoa, ser e cidadão.

Brincar é a principal forma de expressão da criança, é a forma que tem de participar, de se expressar, de processar os acontecimentos da sua vida, de criar autoestima, capacidade de se defender, de arriscar, de descobrir. Num momento em que as tecnologias de informação e comunicação dominam de forma avassaladora os tempos de brincadeira, importa também estimular o brincar através do movimento e do corpo, com os objectos e com os elementos naturais que a rodeiam».*

Este projecto criou uma tipologia de brincadeiras, que serve de motor de busca, e que foi construída através da participação de 2300 crianças, nos vários municípios envolvidos. Realizaram-se assembleias de crianças, inquéritos a crianças, observação das suas brincadeiras, solicitou-se-lhes que fizessem desenhos sobre o seu tempo e espaço de brincar – e recebeu-se cerca de 1200 contributos.

Assim, “Mapa do Brincar” surge como uma oportunidade para redescobrir a região através do brincar, não se identificam só lugares, e é certo que muitos outros poderiam ser acrescentados, mas esta ferramenta pretende ser um pretexto para o encontro, aguçar a curiosidade, das crianças e das comunidades, estabelecendo relação com os territórios.

No fundo procura-se, através da criança, uma apropriação do espaço público pelas comunidades, que responda à crescente motorização e aos efeitos adversos que esta tem na relação social.

A AMRS é a protagonista de políticas públicas diferenciadoras que renovam o convite a descobrir e viver os espaços públicos da região de Setúbal de forma mais livre, próxima e partilhada em https://mapadobrincar.amrs.pt/.

*in Manifesto pelo Direito a Brincar, Setúbal, Maio de 2021