A UNICEF estima que pelo menos um terço das crianças, aquando do fecho das escolas devido à pandemia de COVID-19, não teve acesso ao ensino por meios digitais. Num relatório divulgado no dia 27, o Fundo das Nações Unidas para a Infância indica que no auge do confinamento quase 1,5 mil milhões de crianças foram afectadas pelo encerramento das escolas. Desse total, para pelo menos 463 milhões «não houve ensino por meios digitais» e outros, revelou, em comunicado, a directora-executiva da UNICEF, Henrietta Fore, admitindo que as «repercussões poderão ser sentidas nas economias e sociedades nas próximas décadas».

A interrupção da educação para tão elevado número de crianças indica assim uma «emergência educacional global», referiu por isso a responsável da agência das Nações Unidas.