Um clima de an­si­e­dade paira nas es­colas. São 24 os exames na­ci­o­nais – uma bar­reira no acesso ao En­sino Su­pe­rior e uma forma de des­va­lo­rizar a ava­li­ação con­tínua – que du­rante o mês de Junho vão pôr à prova dos alunos do 9.º, 11.º e 12.º anos, de­ci­dindo o seu fu­turo.
Em en­tre­vista ao Avante!, Mi­guel Mestre, da Di­recção Na­ci­onal da JCP, lem­brou que um aluno que es­tuda numa turma so­bre­lo­tada, que não tem pos­si­bi­li­dades de aceder a ex­pli­ca­ções ou que não con­segue ter acesso a li­vros de pre­pa­ração para exame, muitas vezes nem aos ma­nuais es­co­lares, não tem a mesma opor­tu­ni­dade de con­so­li­dação da ma­téria que um aluno com pos­si­bi­li­dades eco­nó­micas e fi­nan­ceiras.