Kansas ainda duvida da evolução das espécies
O Conselho de Educação do Estado norte-americano do Kansas realizou na semana passada três dias de audiências públicas sobre a adopção pelo sistema de ensino da teoria evolucionista de Darwin – que define a evolução das espécies – ou da teoria do criacionismo – segundo a qual o homem foi criado por Deus, seguindo as palavras textuais da Bíblia. Dentro de um mês o Conselho de Educação apresentará as suas conclusões e em Agosto votará os novos parâmetros científicos do ensino.
Até 1999 a teoria darwiniana era ensinada nas escolas do Kansas, mas, a partir desta data, o Conselho de Educação estabeleceu que a evolução das espécies não existiu e definiu que o programa escolar passava a incluir a teoria criacionista. Em 2001, o Supremo Tribunal decide excluir estas concepções dos programas e o Conselho opta então por ignorar todas as teorias sobre o aparecimento do homem. A questão está de novo em aberto nas escolas do Kansas...
Até 1999 a teoria darwiniana era ensinada nas escolas do Kansas, mas, a partir desta data, o Conselho de Educação estabeleceu que a evolução das espécies não existiu e definiu que o programa escolar passava a incluir a teoria criacionista. Em 2001, o Supremo Tribunal decide excluir estas concepções dos programas e o Conselho opta então por ignorar todas as teorias sobre o aparecimento do homem. A questão está de novo em aberto nas escolas do Kansas...
